Instituto Tecnológico UCSC conmemoró la Semana de la Educación
Obras infantiles, seminarios y una exposición fotográfica, fueron algunas de las actividades organizadas por la carrera Técnico Universitario en Educación de Párvulos.
Con el objetivo de fortalecer el vínculo entre los estudiantes y el mundo laboral, se celebró una semana dedicada a la educación inicial. Durante esta instancia, las alumnas tuvieron la oportunidad de interactuar con su entorno, tanto interno como externo, a través de diversas actividades formativas.
La primera jornada estuvo marcada por visitas a diferentes jardines infantiles de la región. En estos espacios, las estudiantes organizaron actividades basadas en juegos innovadores y dinámicos dirigidos a los niños más pequeños. Estas intervenciones se replicaron en distintos establecimientos a lo largo de la semana, consolidando el enfoque práctico de la iniciativa.
En los días posteriores, se realizaron ferias en cada sede del Instituto Tecnológico, ubicadas en Talcahuano, Cañete, Los Ángeles y Chillán. En la oportunidad, las alumnas de la carrera Técnico Universitario en Educación de Párvulos presentaron proyectos desarrollados durante el año en diversas asignaturas, las cuales estuvieron orientadas a destacar herramientas y metodologías lúdicas utilizadas en la educación inicial, promoviendo la creatividad y el aprendizaje significativo.
La semana culminó con una jornada especial en la Sede Chillán, donde la Directora de Género UCSC, Dra. Carolina Aparicio, ofreció la charla titulada “Mujer, Maternidad y Educación Superior”. Esta actividad invitó a la reflexión y al diálogo sobre el rol de la mujer en diversos contextos, tanto educativos como profesionales, enriqueciendo el cierre de una semana dedicada al desarrollo personal y académico.
Respecto a la celebración, Alibet Venegas, directora de la Escuela de Educación y Salud del Instituto Tecnológico UCSC, comentó que “para nosotros es fundamental generar espacios donde las estudiantes se sientan parte activa de su entorno universitario. También, es importante que las alumnas lideren y organicen estas iniciativas, ya que esto les otorga mayor autonomía, conocimiento y herramientas clave para su desempeño futuro en las aulas”.