Con la firma de cartas de compromiso y acuerdos de Aprendizaje y Servicio (A+S), se dio inicio a la tercera versión del Encuentro de Innovación y Emprendimiento POYEWÜN, iniciativa que busca fortalecer las capacidades de innovación, emprendimiento y trabajo colaborativo entre estudiantes de enseñanza media, educación superior y educación para personas jóvenes y adultas.
La ceremonia de lanzamiento se realizó el pasado 5 de junio en la Sede Cañete del Instituto Tecnológico de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) y reunió a representantes de cinco liceos de Educación Media Técnico Profesional (EMTP), del Centro de Educación Integrada de Adultos (CEIA) Quimahue y de la Casa de Estudios.
La actividad permitió formalizar la participación de las distintas instituciones mediante la firma de las Cartas de Compromiso correspondientes a esta nueva versión del encuentro, así como de los acuerdos de Aprendizaje y Servicio, consolidando el trabajo conjunto que impulsa el Centro de Vinculación Turístico y Gastronómico Intercultural junto a las carreras de la Escuela de Administración y Servicios del Instituto Tecnológico UCSC en Sede Cañete.
El programa contempla una serie de talleres formativos dirigidos a estudiantes y docentes, además de mentorías y acompañamiento especializado para el desarrollo de iniciativas innovadoras. En este proceso, participarán estudiantes de la asignatura Emprendimiento e Innovación de la carrera de Ingeniería de Ejecución en Administración de Empresas Advance, quienes, mediante la metodología A+S, apoyarán a los equipos durante las distintas etapas del proyecto.
La tercera versión de POYEWÜN culminará con un Torneo Final de Pitch, instancia en la que los participantes presentarán sus propuestas de innovación y emprendimiento ante una comisión evaluadora, poniendo en práctica los conocimientos y habilidades adquiridos a lo largo del programa.
Con este hito, la UCSC reafirma su compromiso con la vinculación con el medio y el desarrollo territorial, promoviendo espacios de colaboración entre la educación secundaria y superior que contribuyen a la formación de agentes de cambio para sus comunidades.